修订草案已提请审议这项教育越来越重要

  11月4日，科学技术普及法修订草案首次提请全国人大常委会会议审议。这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。

  修订草案细化了各级各类学校的科普责任。例如，强调各级各类学校应当加强科学教育，提升师生科学文化素质。高等学校应当发挥科教资源优势，开设科技相关通识课程，开展科研诚信和科技伦理教育，把科普纳入社会服务职能，提供必要保障。中小学校应当整合校内、校外资源提高科学教育质量，完善科学教育课程和实践活动，激发学生科学兴趣，培养科学思维、创新意识和创造新兴事物的能力。学前教育机构应该依据学前儿童年龄特点和身心发展规律，加强科学启蒙教育，培育、保护好奇心和探索意识。

  科学技术普及法的修订与提请全国人大常委会会议审议，标志着国家逐渐重视科学教育。

  国家逐渐重视科学教育，特别是机器人编程教育的问题大多包括以下几个方面‌：

  ‌ 1、适应社会持续健康发展的需求‌：随着科学技术的发展，社会对科学技术创新型人才的需求日益增加。编程教育不仅仅可以培育学生的逻辑思维和问题解决能力，还能提升他们的创新和适应能力，使他们更好地适应未来的工作环境‌。

  ‌ 2、提升全民数字素养和技能‌：国务院发布的《“十四五”数字化的经济发展规划》强调提升全民数字素养和技能，推进中小学信息技术课程建设，加强数字技术技能类人才教育培训。这表明国家在政策层面格外的重视编程教育，并将其作为提升国民数字素养的重要手段‌。

  ‌ 3、培养科学技术创新型人才‌：编程教育是培养科学技术创新型人才的基础。通过编程教育，学生可以掌握基本的算法和数据结构知识，这些知识在数学、自然科学和社会科学中都有广泛应用。此外，编程教育还能提升学生的创造力和团队合作能力，为未来的科学技术创新打下坚实基础‌。

  ‌ 4、国际竞争的需要‌：人工智能已成为国际竞争的新焦点。国家通过推广编程教育，旨在培育学生的科学技术创新能力和人工智能相关知识，以应对未来的国际竞争‌。

  5‌、政策支持‌：近年来，国家出台了一系列政策支持编程教育的发展。例如，2017年国务院发布的《新一代AI发展规划》明白准确地提出在中小学阶段设置AI相关课程，逐步推广编程教育‌。

  国家逐渐重视科学教育和机器人编程教育的原因是多方面的，包括适应社会持续健康发展的需求、提升全民数字素养和技能、培养科学技术创新型人才、应对国际竞争以及政策支持等。这一些因素一同推动了编程教育的普及和发展。那么，学习编程有哪些好处？

  现在的孩子生长在科技时代，被智能手机、电脑、社会化媒体、电脑游戏环绕。只要有一些基础的编程知识，看待科学技术产品的眼光就会不一样，也更不容易沉迷于电子产品。

  编程不仅需要逻辑思维，还需要有创造力。一旦开始有效学习编程，孩子们就能开发出各种各样的APP、电脑游戏、网站等等。

  学一门新的外语，孩子就能用这门语言表达自己的想法。编程语言是相同。学习编程，让孩子不再只是电子媒体和科技的消费者，更是它们的创造者。

  小朋友会的不再是打游戏、使用电子设备APP，而是按照自己的想法，创造出自己的游戏、网站、APP。这是一种发挥创造力的高级途径。

  编程的时候，孩子们需要学会，把复杂的问题分解成一个一个容易完成的小任务。这是一名优秀的软件工程师处理问题的方法，背后是缜密的逻辑思维和计算机思维。这种计算机思维，在学校、工作、生活上都可以被运用起来。

  编程这个学科，学起来不容易。学的过程中，需要克服很多困难。完成一份作业，可能要走一些弯路、犯一些错，才能学到东西。

  因此，在学习编程、完成作品的过程中，孩子就能锻炼到面对挑战的意志力。将来，即使面对看起来没有办法解决的问题时，也能够最终靠分解问题、调研、合作等技巧，克服一切困难。

  一起学编程的孩子，来自不同的成长背景，但是都有着对科技相同的浓厚兴趣。除了班上的同学，学编程的孩子还是一个庞大的网络社群。利用互联网，来自不同国家、不一样的种族的孩子，都可以分享、交流自己写的代码。

  遇到问题的时候，也可以在网络社群里互帮互助。由于程序员们在工作时，通常是多个人为一组，共同完成一个项目。因此，编程教育非常看重团队合作能力的培养。

  没有学过编程的人会觉得代码像是一些乱码，完全看不懂。可是稍微有些了解的人就知道，代码里全是英文、或者行业内共识的英文缩写。因此，学习代码的时候，接触英文是在所难免的，英语水平得到提升也是必然。

  另外，上一条提到的少儿编程网络社群，由于孩子们来自各种各样的国家，英语就会成为大家交流的语言。因此，在学习编程的过程中，孩子们有机会在真实的生活中，使用英语，甚至是跟英语母语者交流。

  沟通能力绝对是上学、上班、生活中至关重要的核心技能。如果能把复杂的情况，用简单易懂的话语与人沟通，就能更好地处理工作上和生活上的问题。

  孩子们学习编程时，除了跟同学、工作伙伴交流，还要学会和最“一根筋”的对象交流：电脑。程序员不仅要学会把复杂问题分解成自己可完成的任务，还得让电脑看得懂这些小任务。这就要求孩子们，做到逻辑绝对严谨、清晰。

  既然学编程能带来上面提到的这些好处，那么，孩子们何不学习编程来提升个人的软实力？而且编程与未来就业直接挂钩更近一些。相信学编程的孩子与众不同，只要他们愿意，就能成为下一个计算机工程师。

  如果孩子将来不想做程序员，还要让孩子学少儿编程吗？我们大家都认为，让孩子接触一下、感受感受都是没有坏处的。如果小时候有一些编程基础，长大以后学设计，就不仅能做室内设计、平面设计，还可以做网页、APP的设计，找工作时更有优势。

  爱克斯机器人编程培训学校专注于为3-16岁的青少年提供以机器人搭建、‌编程为核心的STEAM课程。‌学校通过搭建、‌编程、‌运行机器人的方式，‌激发学生的学习兴趣，‌专注于青少年素质教育服务，‌大力提升青少年的科创素养。学校的目标是通过启发和引导，‌调动孩子的积极性及主动参与的能力，‌使学生成为课堂主体，‌从而使其各项能力稳步得到提升。