齐齐哈尔市龙沙区：构建产教融合育才新体系 探索产业学院发展新路径

  齐齐哈尔市龙沙区经过多年的实践与探索，逐步形成了多元化、多样式、多维度的校企协同育人新模式。

  齐齐哈尔机床产业学院由齐齐哈尔工程学院与齐重数控股份有限公司共同成立，是黑龙江省首批现代产业学院建设点。

  2021年，龙沙区聚焦主导产业，充分的发挥辖区内高校、企业的重要教育主体作用，牵头推动校企双方在机床产业高质量发展、人才队伍培养等方面开展更深层次合作。同年12月，双方签署协议，组建了全省首家机床产业学院。

  校企双方一同打造跨界课堂，开发校企共建课程。组建师生团队承揽真实产品加工合同，带工程建设项目走进课堂，促使学生将理论与技能进行高度融合，实现“校企合作，产教融合”。

  通过设计性课程参与产品设计、工艺类课程参与制作的完整过程，形成了专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产的全部过程对接的课程“三对接”的产教融合新机制，使教学更专业化、多元化，使企业迈向高端化、智能化。

  机床产业学院于2022年成立“头雁”团队工作室，组建师生共建团队，开展“数控斜床身卧式生产线研发”等项目攻坚，依托齐重数控双柱立式车床设计、数控重型卧式机床设计等多个项目建立专业线个项目案例，并引入课程实现项目式教学，使学生能够真学真做、融会贯通、掌握本领。

  坚持开展项目攻坚，为公司可以提供技术上的支持的同时，也提升了师生的研发创造新兴事物的能力。2022年，学院参加国赛4项、获奖人次60余人次，省赛9项、获奖100余人次，同时获得互联网+大学生创新创业铜奖5项、省“挑战杯”银奖1项、大创项目16项，学生学科竞赛参与度和获奖率显著提升。

  产业学院依托校企合作，以先进成图工作室为基础，根据公司设备改造、技术升级需要合作，发表学术论文3篇、获得发明专利1项，并积极推动科研成果向本地转化，服务机床产业及区域经济社会高质量发展。

  学校坚持实施“地方需要、企业追随、社会满意、学生成长”的建设目标，设置“第三学期”实习。在其他学校学生放假休息的时候，机床产业学院的学生已经去当地各企业实习。通过“工学交替，顶岗实践”，学生从具体操作中感受到了“理论和实践的差距”，认识到“只有肯学，肯吃苦，才能学到很多书上学不到的东西”。

  未来，机床产业学院将集聚政策、资金、技术、人才等要素，实施与经济社会持续健康发展和产业体系升级相适应的自主动态调整优化机制，建设高标准产业学院，拓展集群内专业发展空间，逐步优化专业结构，深化校企产学研融合，打造紧密对接产业链供应链、聚焦关键技术品牌特色的装备制造类专业集群，提升人才教育培训能力，形成资源整合、强强联手之势。（董晶辉）

  职业教育对社会需求往往有着敏锐的感知力。近年来，黑龙江省优化职业教育专业点，聚焦现代农业、龙江“4567”现代产业体系布局等重点领域重组专业集群200个，围绕先进制造业、冰雪经济、“一老一小”等急需领域增设专业点83个。一批紧密对接龙江现代农业、绿色食品…

  为了给推进水稻生产全程智能化提供技术支撑，建三江国家农业科技园区开发建立了“水稻智能叶龄诊断”和“农田有害化学气体监测”系统，做好田间图片信息采集和田间调查，建立智能叶龄诊断数据模型。几年来，建三江围绕农业种植全流程，落实推广22项农业新技术，实现了农情、农事、农艺及农机等全产业链紧密结合…

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